Mi confrontacion con la docencia

Mi experiencia como docente ha sido muy poca, inicie en esta bonita carrera en el año de 1999 en una etapa en la que no tenia bien claro lo que quería hacer con mi vida, pero gracias a mis maestros que me dieron los elementos necesarios para conducirme en este camino tan complicado pero a la vez muy satisfactorio, encontré un motivo para dar parte de lo que había aprendido en la escuela a los niños, así también darle sentido a mi vida, en este trayecto me fui fortaleciendo y convenciendo que lo más bonito es aportar un granito de arena en cada una de las comunidades que se nos sean asignadas, cuando egrese tenía muchas ganas de dar clases pero nos encontramos muchos obstáculos para conseguir trabajo, esto me llevo a emigrar al DF en donde me enfrente a la rebeldía de los niños, por que vivían en un ambiente no apto para sus edades como: tener a padres en la cárcel, padres separados, agresión en su casa, etc. Gracias a maestros con experiencia logre lo que deseaba, que era que los niños cambiaran de actitud y aprendieran , regrese a Puebla por que encontré un lugar en el que iba a estar más cómodo y cerca de casa, posteriormente ingrese a la UNIPUEBLA a estudiar la maestría en Desarrollo Educativo, en donde conocí maestros jóvenes con muchas ganas de sobresalir y mejorar la educación, actualmente estoy iniciando otra maestría que espero me permita desarrollarme mejor en el ámbito educativo, aportando a mis compañeros maestros lo aprendido así como la poca experiencia que he adquirido en este corto trayecto, también busco mas herramientas para poder titularme en la maestría de UNIPUEBLA y poder superarme día con día.

tratare de narrarles parte de mi historia, mi madre ha sido una pieza fundamental ya que sin ella no hubiese logrado llegar a donde estoy, mi historia comenzó desde la secundaria, tenia y quería crecer lejos de mis padres, al concluir esta, le pedí a un maestro que me llevara a sacar ficha a Chapingo (Huajuapan de León), habían llegado a invitarnos comentándonos que había un internado, me llamo la atención y decidí ir a probar suerte, un día antes del examen mi papá me dijo que “solo iba a presentar examen pero si quedaba no me iba a ir”, me sentí muy triste y pensé que no valía la pena y no fui, después al concluir el Bachillerato me dijo que me iba a la normal de San Juan Ixcaquixtla, le comente que habían llegado unos seminaristas y que nos invitaron a formar parte de ellos, me atrajo la idea de seguir superándome y nuevamente la idea de crecer lejos de casa, pero mi madre me dijo que de maestro era la única opción, que si decidía por otra carrera que buscara como sostenerme, y bueno, me convencieron a ingresar a la normal primaria, como ya había mencionado anteriormente no estaba convencido ser maestro pero como no había otra opción decidí aprovecharla, posteriormente observe las necesidades de las comunidades en donde nos mandaban a practicar, me di cuenta que podía aportar un granito de arena en cada una de las comunidades.

Las dificultades enfrentadas dentro del proceso enseñanza-aprendizaje se han superado y hemos buscado y digo hemos pues siempre he tratado de acercarme a mis compañeros o en consejos técnicos se hace un espacio donde cada maestro plantea sus problemáticas y en colectivo encontramos una solución, no ha sido una tarea fácil pues nos tenemos que enfrentar a maestros apáticos, dicen no necesitar de la ayuda de los demás o que simplemente les parece irrelevante comentar problemas que suceden en el aula.

Cuando algún compañero se me acerca a pedir algún consejo lo hago con mucho gusto ya que muchas veces estuve de ese lado y es muy triste no contar con el apoyo de alguno de los compañeros, ahora que estoy actualizándome me dará más herramientas para seguir apoyando a mis alumnos y a mis compañeros maestros.

El convivir con la comunidad es de gran relevancia, ya que por medio de esta podemos conocer parte de nuestros alumnos, así como las limitantes que enfrentan los padres, es muy importante que como docentes conozcamos a nuestros niños ya que esto nos permitirá planear de acuerdo a las necesidades de los niños.